Sebagai upaya meningkatkan indeks literasi keuangan perempuan di Indonesia, Let’s Invest Girls (LIG) melaksanakan kampanye PR terkait literasi finansial dengan menyasar kelompok remaja putri guna membangun kesadaran pentingnya literasi keuangan serta menanamkan pengetahuan dan keterampilan dasar keuangan sedini mungkin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengevaluasi kampanye PR program Let’s Invest Girls dalam meningkatkan literasi keuangan remaja putri serta untuk mengemukakan kualitas manajemen hubungan antara Let's Invest Girls dan remaja putri sebagai partisipan program. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data, yaitu wawancara mendalam dan studi kepustakaan. Dalam penelitian ini model evaluasi The Unified Model (Watson & Noble, 2007) dan The PII Model (Cutlip, Center, & Broom, 2006) digunakan untuk mengevaluasi kampanye LIG, serta Teori Manajemen Relasi untuk menganalisis kualitas manajemen relasi LIG dan remaja putri. Hasil penelitian menunjukkan kampanye literasi keuangan LIG mampu meningkatkan kesadaran dan pengetahuan keuangan dasar remaja putri melalui pemberian materi dengan bahasa yang mudah dipahami, serta workshop dikemas secara interaktif dan kolaboratif. LIG juga telah menunjukkan upaya nyata dalam menjaga hubungan berkelanjutan melalui pembentukkan LIG community, serta menjaga integritas dan kompetensi melalui pemilihan materi dan komunikator yang kredibel. Namun, ditemukan pihak LIG belum melakukan evaluasi terhadap perubahan sikap dan perilaku remaja putri, serta terdapat kendala dalam menjaga keterlibatan aktif anggota komunitasnya. Melalui penelitian ini disarankan agar LIG melakukan monitoring terhadap perubahan perilaku keuangan peserta guna melihat efektivitas kampanye serta mengadakan kegiatan yang lebih variatif dan kreatif untuk menarik perhatian remaja putri.


Kata Kunci: Evaluasi Kampanye PR, Literasi Keuangan, Remaja Putri, Manajemen Hubungan