Penelitian ini mengkaji strategi Public Relations (PR) SMP Royal Wells School dalam meningkatkan minat siswa baru melalui Instagram. Latar belakang penelitian ini berangkat dari pemanfaatan media sosial sebagai ruang strategis membangun citra sekolah di era digital. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis efektivitas strategi PR SMP Royal Wells School melalui Instagram dalam membangun citra positif sekaligus menarik minat calon siswa baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi PR sekolah bersifat kolaboratif dengan melibatkan guru, siswa, dan alumni sesuai dengan prinsip kecerdasan kolektif Pierre Levy. Instagram dimanfaatkan untuk menampilkan konten visual yang menarik dan memperkenalkan aktivitas sekolah, namun masih terdapat keterbatasan dalam hal interaktivitas dengan audiens, distribusi informasi yang belum merata, serta kendala pada aspek konsistensi dan ketiadaan tim khusus pengelola media sosial. Kesimpulannya, strategi PR SMP Royal Wells School melalui Instagram sudah cukup efektif dalam membangun citra sekolah dan menarik minat calon siswa baru, tetapi masih perlu diperkuat pada aspek interaksi dengan audiens, variasi konten, serta pengelolaan platform secara lebih terstruktur dan berkelanjutan.


Kata Kunci: Strategi PR, Instagram, Minat Siswa Baru. Media Sosial