Rivanny Khairunissa Ramadhanty Primary Author mixed material bibliography Jakarta LSPR 2025 id Indonesia

Text

Stunting merupakan masalah kesehatan yang masih menjadi tantangan di Indonesia, memberikan edukasi stunting di tengah masyarakat merupakan prioritas bersama demi meningkatkan kualitas generasi penerus bangsa. Dalam rangka mendukung upaya edukasi tersebut, fakta nya sudah banyak yang memberikan edukasi stunting lewat media sosial termasuk Komdigi RI. Sebagai sektor komunikasi dan digital, Komdigi RI memanfaatkan media sosial dalam memberikan edukasi stunting melalui Instagram @genbestid. Skripsi ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi Komdigi RI dalam memberikan edukasi stunting kepada masyarakat melalui Instagram Komdigi RI @genbestid dan mengetahui kendala yang dihadapi oleh Instansi. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, dengan melakukan wawancara mendalam tim internal Komdigi RI, dua orang followers Instagram @genbestid dan satu pengamat komunikasi publik serta dokumentasi pendukung lainnya. Metode yang digunakan teknik analisis data menggunakan teknik Miles & Huberman, dan teknik pemeriksaan keterpercayaan menggunakan triangulasi sumber. Teori strategi komunikasi dari Cangara digunakan sebagai sebagai kerangka analisis untuk melihat riset, perencanaan, pelaksanaan, pengukuran hingga evaluasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan dalam memberikan edukasi stunting melalui Instagram Komdigi RI @genbestid telah sesuai dengan langkah perencanaan komunikasi oleh Cangara Hafied dan The Circular Model of SoMe oleh Regina Luttrel. Kata Kunci: strategi komunikasi, Komdigi RI, edukasi stunting, Instagram, komunikasi digital Public Relations & Digital Communication 2025 Wahyu Dewanto, MM. Skripsi-Kualitatif Rivanny Khairunissa Ramadhanty NONE Library LSPR Institute of Communication and Business Amani Library Management System S1.PRDC.137.25 S103039SP Hanya Tersedia Softcopy S1.PRDC.137.25 sampul_skripsi.jpeg.jpeg 9921 2026-01-02 15:02:14 2026-01-06 11:24:58 machine generated