Reputasi bagi institusi pendidikan mencerminkan persepsi masyarakat terhadap kualitas, integritas, dan prestasi lembaga tersebut. Faktor-faktor seperti kualitas pendidikan, prestasi akademis, integritas, dan pengalaman mahasiswa berkontribusi pada pembentukan reputasi positif. Reputasi yang baik dapat memengaruhi penerimaan mahasiswa, mendapatkan dukungan finansial, dan menjalin kemitraan strategis. Skripsi ini bertujuan untuk mengkaji peran Public Relations (PR) dalam mengembangkan reputasi institusi pendidikan, dengan fokus pada Institut Bisnis Informatika Kosgoro 1957 (IBI-K57). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan menerapkan metode analisis model PR dalam lembaga pendidikan Grunig and Hunt. Dalam konteks ini, penelitian ini memberikan wawasan tentang praktik PR yang efektif dalam konteks lembaga pendidikan, serta bagaimana pentingnya peran public relation bagi peningkatan reputasi lembaga. Implikasi temuan ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan strategi PR yang lebih baik, sehingga lembaga pendidikan dapat mempertahankan dan meningkatkan reputasinya di mata masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa IBI-K 57 telah berupaya dan melaksanakan beberapa model PR dalam lembaga pendidikan Grunig and Hunt untuk membangun reputasinya, meski masih banyak aspek yang perlu untuk dikembangkan demi peningkatan reputasi IBI-Kosgoro 1957 kedepannya.

Public Relation, Reputasi, IBI Kosgoro 1957