Di tengah popularitas yang meningkat dari Korean wave (Hallyu), serial Itaewon Class (2020) menarik perhatian karena pendekatannya terhadap isu sosial dan budaya. Penelitian ini membahas representasi anti-diskriminasi rasial dalam serial ini dengan menggunakan analisis semiotika Roland Barthes, melalui pemaknaan denotasi, konotasi, dan mitos. Penelitian ini menonjol pada penggunaan semiotika untuk mengungkap cara unik Itaewon Class menyampaikan pesan anti-diskriminasi rasial melalui elemen visual dan simbolis seperti pakaian, tindakan, ekspresi, dan teknik visual seperti knee shot, eye level, menggambarkan sebab (diskriminasi rasial) dan penanganannya (anti-diskriminasi rasial). Temuan utama menunjukkan bahwa representasi visual dan audiovisual karakter dapat secara kuat mematahkan stereotip rasial dan budaya, membuka perspektif baru dalam hal komunikasi lintas budaya, serta menampilkan keberagaman dan empati sebagai sumber kekuatan, menggarisbawahi ide anti-rasialisme. Menyoroti sebuah kepentingan peran media dalam mempengaruhi persepsi dan sikap sosial terhadap sebuah perbedaan. Kesimpulan penelitian mengajak untuk aksi kolektif dan kebijakan inklusif, mendukung pembentukan masyarakat yang lebih adil dan toleran di Korea Selatan dan secara global.

Kata Kunci: Anti-diskriminasi Rasial, Serial, Semiotika