Tumbuh kembang anak menjadi hal yang sangat penting dan perlu diperhatikan terutama dalam proses pembelajaran di fase taman kanak- kanak. Tk Perintis hadir untuk menjadi sekolah yang dapat membantu anak- anak kurang mampu disekitar Tanah Tinggi untuk mendapatkan Pendidikan yang layak. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisa strategi komunikasi yang dilakukan oleh guru di Tk Perintis dalam proses tumbuh kembang anak disekolah dan untuk mengetahui hambatan yang dihadapi oleh guru dan bagaimana solusinya. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori public relations. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Penelitian ini menunjukan bahwa guru di Tk Perintis menggunakan teknik-teknik strategi komunikasi untuk membantu meningkatkan proses pembelajaran di sekolah yang akan berdampak pada tumbuh kembang anak. Penelitian ini dapat di gunakan sebagai referensi dalam membuat strategi komunikasi untuk meningkatkan proses tumbuh kembang anak pada fase taman kanak-kanak.

Kata Kunci: strategi komunikasi, guru, tumbuh kembang, taman kanak- kanak, anak-anak, komunikasi