Penelitian ini dilatarbelakangi oleh tingginya angka kekerasan seksual baik secara nasional maupun regional di wilayah Daerah Istimewa Yogyakarta. Fokus penelitian ini kepada pemahaman siswa kelas 4, 5 dan 6 di SD Tumbuh 1 Yogyakarta terhadap perlindungan diri setelah menonton film Kisah Si Aksa dan Si Geni. Selain itu, penelitian ini menggunakan pendekatan teori Pembelajaran Sosial dari Albert Bandura. Sedangkan metode penelitan yang digunakan adalah metode campuran yang menggabungkan survei, yang diikuti dengan wawancara serta diskusi kelompok terpimpin kepada 77 orang siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh positif antara menonton film Kisah Si Aksa dan Si Geni terhadap pemahaman siswa mengenai perlindungan diri. Lebih lanjut, dengan memanfaatkan film sebagai media edukasi, penelitian ini berpotensi meningkatkan kesadaran serta pengetahuan siswa terhadap isu kekerasan seksual, serta berkontribusi terhadap pendekatan yang lebih efektif di dalam proses belajar mengajar di sekolah.

Kata Kunci: Penggunaan film, SD Tumbuh 1, pemahaman perlindungan diri