Record Detail
Advanced SearchText
Analisis Konflik Antarbudaya Pada Film “Shang-Chi And The Legend Of The Ten Ring ”Melalui Teori Semiotika Christian Metz Untuk Penerapan Di Perusahaan
"Penelitian ini merupakan penelitian yang meneliti konflik antarbudaya pada film Shang-Chi and The Legend of the Ten Rings.Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui Analisis Konflik Antarbudaya pada Film “Shang-Chi and the Ten Rings” untuk Penerapan di Perusahaan melalui Teori Semiotika Christian Metz ,The Large Syntagmatic Category, Bracket Syntagmatic dan Ordinary Sequence, Scene dan Descriptive Syntagmatic, Autonomus Shot dan Episodic Sequence. Teori yang digunakan pada penelitian ini adalah teori semiotika Christian Metz yang dilakukan dengan cara melakukan interpretasi pribadi yang didasarkan pada data dan fakta yang ada pada potongan adegan yang ada pada film Shang-Chi and The Legend of the Ten Rings. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatanan interpreatitif semiologi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya 12 potongan adegan yang memiliki konflik antarbudaya yang dibagi berdasarkan konteksnya yaitu antarpribadi, komunitas kecil, komunal, dan regional yang bersumber pada perbedaan ideologi dan politik, sosial budaya, sejarah, kesadaran sosial dan ekonomi. Konflik antarbudaya ini tidak dapat dihindari tetapi harus menemukan solusi. Bagi perusahaan yang memiliki perbedaan budaya dengan budaya setempat dianjurkan untuk mempelajari budaya setempat terlebih dahulu agar dapat lebih mudah diterima oleh masyarakat."
Availability
S200479SP | S2.PR-CC.370.003.22 | Hanya Tersedia Softcopy. | Available |
Detail Information
Series Title |
-
|
---|---|
Call Number |
S2.PR-CC.370.003.22
|
Publisher | LSPR : Jakarta., 2022 |
Collation |
-
|
Language |
Indonesia
|
ISBN/ISSN |
-
|
Classification |
NONE
|
Content Type |
-
|
Media Type |
-
|
---|---|
Carrier Type |
-
|
Edition |
-
|
Subject(s) | |
Specific Detail Info |
-
|
Statement of Responsibility |
-
|
Other version/related
No other version available