Penelitian ini berfokus pada bagaimana perilaku imitatif tv series“13Reasons Why”berdasarkan sudut pandang remaja yang masih bersekolah di SMA Negeri 3 Bogor. Teori utama yang digunakan adalah teori pembelajaran sosial oleh Bandura. Teoripembelajaran sosial ini menjelaskan bagaimana penonton belajar dan melihat perilaku model yang ditayangkan di media massa. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan paradigma fenomenologi. Teknikanalisis data yang diambil adalah melalui wawancara dan studi keperpustakaan. Teknik pemeriksaan yang digunakan adalah teknik triangulasi. Hasil dari penelitian ini adalah tv series “13 Reasons W hy” sudah memanfaatkan teori Bandura dengan baik sebagai media menyampaikan pesan untuk melepaskan rantai kekerasan.
Kata kunci: Perilaku imitatif, tv series, penonton