Pada perkembangan zaman saat ini, setiap negara berbondong untuk menghasilkan tenaga kerja yang berkualitas dan dapat bersaing didunia global. Diperlukan adanya pendidikan yang memadai guna untuk memajukan sumber daya manusia yang handal. Pendidikan SMK (Sekolah Menengah Kejuruan), merupakan lembaga pendidikan yang berorientasi untuk melatih peserta didiknya agar siap dan mampu bekerja dalam kurun waktu 3 tahun. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor yang paling mempengaruhi siswa dan orang tua memilih sekolah SMK Santa Theresia. Metode penelitian adalah kuantitatif dengan penelitian deskriptif, menggunakan teknik analisis regresi linier berganda. Teknik pengambilan sampel menggunakan sensus dengan jumlah sampel sebanyak 142 orang yang merupakan peserta didik kelas X PAR 1 dan X PAR 2 dengan jumlah 71 orang, serta orang tua peserta didik SMK Santa Theresia tahun ajaran 2018/2019 dengan jumlah 71 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, dari sudut pandang siswa, reputasi, citra, school’s syllabus, kompetensi guru tidak berpengaruh pada keputusan memilih sekolah. Namun, menurut sudut pandang orang tua, faktor keputusan memilih sekolah ada pengaruhnya dengan school’s syllabus. Kecuali reputasi, citra, school’s syllabus dan kompetensi guru.
Kata kunci: Reputasi, Citra, School’s Syllabus, Kompetensi Guru.